Detalles MARC
000 -CABECERA |
Longitud fija campo de control |
01788ntdaa2200277 ab4500 |
003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL |
Identificador del número de control |
UPSE |
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
Fecha y hora de la última transacción |
20231218111921.0 |
006 - CÓDIGOS DE INFORMACIÓN DE LONGITUD FIJA - CARACTERÍSTICAS DEL MATERIAL ADICIONAL |
Códigos de información de longitud fija - Características del material adicional |
amr|pgr|ai| 001 0 |
008 - CÓDIGOS DE INFORMACIÓN DE LONGITUD FIJA |
Códigos de información de longitud fija |
140809s9999 mx ||||f m||| 00| 0 spa d |
040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN |
Centro catalogador de origen |
EC-UPSE |
Lengua de catalogación |
SPA |
041 ## - CÓDIGO DE LENGUA |
Código de lengua del texto;banda sonora o título independiente |
spa |
082 ## - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY |
Número de clasificación |
372.21 |
Cutter |
AQUl |
100 ## - PUNTO DE ACCESO PRINCIPAL-NOMBRE DE PERSONA |
9 (RLIN) |
20638 |
Nombre de persona |
Aquino Flores, Génesis Brigitte |
Término indicativo de función |
autor |
245 ## - MENCIÓN DE TÍTULO |
Título |
Los juegos interactivos y las habilidades cognitivas en los niños de educación inicial del subnivel 2. |
260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. (PIE DE IMPRENTA) |
Lugar de publicación, distribución, etc. |
La Libertad |
Nombre del editor, distribuidor, etc. |
Universidad Estatal de la Península de Santa Elena |
Fecha de publicación, distribución, etc. |
2022 |
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
Extensión |
87 páginas |
490 ## - MENCIÓN DE SERIE |
Mención de serie |
Educación Inicial |
Designación de volumen o secuencia |
No. 003 |
502 ## - NOTA DE TESIS |
Nombre de la institución que otorga el tí,tulo |
Universidad Estatal de la Península de Santa Elena |
505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO |
Nota de contenido con formato |
Sobre la Hipótesis.-- Juegos interactivos.-- Beneficio del Juego interactivo.-- Cuadro 1 Tipos de juegos que desarrollan habilidades cognitivas.-- Ventaja de los juegos interactivos.-- Habilidades cognitivas.-- Tipos de las habilidades cognitivas.-- Fases en la adquisición de las Habilidades Cognitivas.-- La interacción en las Habilidades cognitivas.-- Aportaciones teóricas de Piaget y Vygotsky de las habilidades cognitivas.-- Etapas de la teoría del desarrollo cognoscitivo de Piaget.-- Taxonomía de Bloom.-- Abordaje o momento metodológico.-- Tipo de Enfoque.-- Tipo de estudio.-- Según la temporalidad.-- Según su carácter y alcance de estudio.-- Métodos de investigación: Teóricos y empíricos.-- Los métodos de nivel teórico.-- Los métodos empíricos.-- Técnicas e instrumentos de investigación empleados |
650 #0 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA |
9 (RLIN) |
12295 |
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
EDUCACION |
690 ## - CAMPOS LOCALES DE ENCABEZAMIENTO DE MATERIA |
Término local o nombre geográfico como elemento de entrada |
Educación - Educación |
700 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL - NOMBRE DE PERSONA |
9 (RLIN) |
20639 |
Nombre de persona |
Gualpa González, Liliana Estefanía |
Término indicativo de función |
Autor |
700 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL - NOMBRE DE PERSONA |
9 (RLIN) |
20753 |
Nombre de persona |
Hernández Nodarse, Mario |
Término indicativo de función |
Tutor |
856 ## - LOCALIZACIÓN Y ACCESO ELECTRÓNICO |
Identificador Uniforme del Recurso (URI) |
<a href="https://repositorio.upse.edu.ec/handle/46000/7598">https://repositorio.upse.edu.ec/handle/46000/7598</a> |
942 ## - ENTRADA DE ELEMENTOS AGREGADOS (KOHA) |
Fuente de clasificaión o esquema |
Dewey Decimal Classification |
Koha [por defecto] tipo de item |
Tesis |