Los juegos interactivos y las habilidades cognitivas en los niños de educación inicial del subnivel 2.

Aquino Flores, Génesis Brigitte

Los juegos interactivos y las habilidades cognitivas en los niños de educación inicial del subnivel 2. - La Libertad Universidad Estatal de la Península de Santa Elena 2022 - 87 páginas - Educación Inicial No. 003 .



Sobre la Hipótesis.-- Juegos interactivos.-- Beneficio del Juego interactivo.-- Cuadro 1 Tipos de juegos que desarrollan habilidades cognitivas.-- Ventaja de los juegos interactivos.-- Habilidades cognitivas.-- Tipos de las habilidades cognitivas.-- Fases en la adquisición de las Habilidades Cognitivas.-- La interacción en las Habilidades cognitivas.-- Aportaciones teóricas de Piaget y Vygotsky de las habilidades cognitivas.-- Etapas de la teoría del desarrollo cognoscitivo de Piaget.-- Taxonomía de Bloom.-- Abordaje o momento metodológico.-- Tipo de Enfoque.-- Tipo de estudio.-- Según la temporalidad.-- Según su carácter y alcance de estudio.-- Métodos de investigación: Teóricos y empíricos.-- Los métodos de nivel teórico.-- Los métodos empíricos.-- Técnicas e instrumentos de investigación empleados


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