Detalles MARC
000 -CABECERA |
Longitud fija campo de control |
01841ntdaa2200337 ab4500 |
003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL |
Identificador del número de control |
EC-UPSE |
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
Fecha y hora de la última transacción |
20210219010417.0 |
006 - CÓDIGOS DE INFORMACIÓN DE LONGITUD FIJA - CARACTERÍSTICAS DEL MATERIAL ADICIONAL |
Códigos de información de longitud fija - Características del material adicional |
a||||g ||i| 00| 0 |
008 - CÓDIGOS DE INFORMACIÓN DE LONGITUD FIJA |
Códigos de información de longitud fija |
140501s9999 mx ||||f |||| 00| 0 spa d |
020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL NORMALIZADO PARA LIBROS |
Número Internacional Normalizado para Libros (ISBN) |
9789875918030 |
040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN |
Centro catalogador de origen |
UPSE |
041 ## - CÓDIGO DE LENGUA |
Código de lengua del texto;banda sonora o título independiente |
spa |
082 ## - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY |
Número de clasificación |
371.3 |
Cutter |
LÓPh |
100 ## - PUNTO DE ACCESO PRINCIPAL-NOMBRE DE PERSONA |
9 (RLIN) |
16262 |
Nombre de persona |
López González, Rocío |
Término indicativo de función |
autor |
245 ## - MENCIÓN DE TÍTULO |
Título |
Háblame de TIC 4. Las tecnologías digitales en los contextos educativos la voz de los estudiantes |
260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. (PIE DE IMPRENTA) |
Lugar de publicación, distribución, etc. |
Córdova (Argentina): |
Nombre del editor, distribuidor, etc. |
Editorial Brujas, |
Fecha de publicación, distribución, etc. |
2017 |
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
Extensión |
188 páginas |
336 ## - TIPO DE CONTENIDO |
Fuente |
rdacontent |
Término de tipo de contenido |
text |
Código de tipo de contenido |
txt |
337 ## - TIPO DE MEDIO |
Fuente |
rdamedia |
Nombre del tipo de medio |
no mediado |
Código del tipo de medio |
n |
338 ## - TIPO DE SOPORTE |
Fuente |
rdacarrier |
Nombre del tipo de soporte |
volumen |
Código del tipo de soporte |
nc |
500 ## - NOTA GENERAL |
Nota general |
Incluye índice, figuras, tablas |
505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO |
Nota de contenido con formato |
La incorporación de las TIC en las políticas públicas para la educación superior en México.-- Disciplina, ¿factor diferenciador del uso de dispositivos digitales portátiles entre estudiantes universitarios?.-- Uso de las TIC de los estudiantes universitarios: ventajas y desventajas.-- Uso y apropiación de las TIC en los estudiantes de la Facultad de Artes Plásticas de la Universidad Veracruzana.-- Jóvenes universitarios: Diferencias de acceso y uso de dispositivos y redes sociales digitales.-- Uso e integración de las TIC. Una mirada desde las aulas de educación normal.-- El círculo vicioso del uso de las tecnologías en profesores de Lengua Inglesa.-- Cambio en el sistema de formación de los profesores universitarios: Una noción institucional |
650 #0 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA |
9 (RLIN) |
12295 |
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
EDUCACION |
650 #0 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA |
9 (RLIN) |
13578 |
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
TECNOLOGIA EDUCATIVA |
650 #0 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA |
9 (RLIN) |
11781 |
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
APRENDIZAJE |
650 #0 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA |
9 (RLIN) |
12538 |
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
FORMACION PROFESIONAL DE MAESTROS |
690 ## - Areas y subareas del conocimiento |
Término local o nombre geográfico como elemento de entrada |
Educación - Educación |
700 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL - NOMBRE DE PERSONA |
9 (RLIN) |
16263 |
Nombre de persona |
Hernández y Hernández, Denise |
Término indicativo de función |
autor |
700 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL - NOMBRE DE PERSONA |
9 (RLIN) |
16264 |
Nombre de persona |
Bustamante Santos, Alfonso Javier |
Término indicativo de función |
autor |
942 ## - ENTRADA DE ELEMENTOS AGREGADOS (KOHA) |
Fuente de clasificaión o esquema |
Dewey Decimal Classification |
Koha [por defecto] tipo de item |
Libros |