Háblame de TIC 4. Las tecnologías digitales en los contextos educativos la voz de los estudiantes
López González, Rocío
Háblame de TIC 4. Las tecnologías digitales en los contextos educativos la voz de los estudiantes - Córdova (Argentina): Editorial Brujas, 2017 - 188 páginas
Incluye índice, figuras, tablas
La incorporación de las TIC en las políticas públicas para la educación superior en México.-- Disciplina, ¿factor diferenciador del uso de dispositivos digitales portátiles entre estudiantes universitarios?.-- Uso de las TIC de los estudiantes universitarios: ventajas y desventajas.-- Uso y apropiación de las TIC en los estudiantes de la Facultad de Artes Plásticas de la Universidad Veracruzana.-- Jóvenes universitarios: Diferencias de acceso y uso de dispositivos y redes sociales digitales.-- Uso e integración de las TIC. Una mirada desde las aulas de educación normal.-- El círculo vicioso del uso de las tecnologías en profesores de Lengua Inglesa.-- Cambio en el sistema de formación de los profesores universitarios: Una noción institucional
9789875918030
EDUCACION
TECNOLOGIA EDUCATIVA
APRENDIZAJE
FORMACION PROFESIONAL DE MAESTROS
371.3 / LÓPh
Háblame de TIC 4. Las tecnologías digitales en los contextos educativos la voz de los estudiantes - Córdova (Argentina): Editorial Brujas, 2017 - 188 páginas
Incluye índice, figuras, tablas
La incorporación de las TIC en las políticas públicas para la educación superior en México.-- Disciplina, ¿factor diferenciador del uso de dispositivos digitales portátiles entre estudiantes universitarios?.-- Uso de las TIC de los estudiantes universitarios: ventajas y desventajas.-- Uso y apropiación de las TIC en los estudiantes de la Facultad de Artes Plásticas de la Universidad Veracruzana.-- Jóvenes universitarios: Diferencias de acceso y uso de dispositivos y redes sociales digitales.-- Uso e integración de las TIC. Una mirada desde las aulas de educación normal.-- El círculo vicioso del uso de las tecnologías en profesores de Lengua Inglesa.-- Cambio en el sistema de formación de los profesores universitarios: Una noción institucional
9789875918030
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371.3 / LÓPh