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Las actividades lúdicas y su influencia, para el desarrollo de las habilidades motrices en los niños de educación inicial de la fundación ´Santa María de la Esperanza´ en la provincia de Santa Elena, durante el año 2012

Por: Idioma: Español Series Educación Parvularia ; No. 8Detalles de publicación: La Libertad (Ecuador) : Universidad Estatal Península de Santa Elena. UPSE, 2012Tipo de contenido:
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Tipo de medio:
  • no mediado
Tipo de soporte:
  • volumen
Tema(s): Clasificación CDD:
  • 370 SUAa
Contenidos:
Definición de actividades lúdicas.-- Relación entre juego y aprendizaje.-- Tipos de juegos según Enma Girón.-- Recomendaciones generales para el juego.-- Las actividades lúdicas y recreativas en los centros infantiles.-- La necesidad de contribuir a la formación de la personalidad del Niño.-- Las actividades lúdicas y recreativas en el nivel inicial.-- Características del niño que la Psicomotricidad debe tomar en Consideración.-- Principios fundamentales de las actividades lúdicas y recreativas.-- Estructura de una clase de actividades lúdicas y recreativas.-- El juego como aprendizaje y enseñanza.-- La motivación dentro del juego
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Tesis Tesis Biblioteca General En biblioteca Fac de Ciencias de la Educación e Idiomas - Carrera de Educación Parvularia 370 SUAa (Navegar estantería(Abre debajo)) Ej. Disponible BG0009289

Definición de actividades lúdicas.-- Relación entre juego y aprendizaje.-- Tipos de juegos según Enma Girón.-- Recomendaciones generales para el juego.-- Las actividades lúdicas y recreativas en los centros infantiles.-- La necesidad de contribuir a la formación de la personalidad del Niño.-- Las actividades lúdicas y recreativas en el nivel inicial.-- Características del niño que la Psicomotricidad debe tomar en Consideración.-- Principios fundamentales de las actividades lúdicas y recreativas.-- Estructura de una clase de actividades lúdicas y recreativas.-- El juego como aprendizaje y enseñanza.-- La motivación dentro del juego

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