Inclusión social de niños/niñas con discapacidad en aulas regulares nivel inicial parroquia ´´Espinoza Larrea´´
Por: Sevilla Moreno, Alisson Michel [autor]
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Colaborador(es): Laínez Quinde, Gertrudis Amarilis [tutor].
Series ORDECO No. 106.Editor: La Libertad Universidad Estatal de la Península de Santa Elena 2017Descripción: 22 páginas.Tema(s): DESARROLLO DE LA COMUNIDAD | Salud y bienestar - BienestarClasificación CDD: 307.1 Recursos en línea: Haga clic para acceso en línea
Contenidos:
Nota de disertación: Universidad Estatal de la Península de Santa Elena
Introducción.-- Desarrollo humano e inclusión social.-- La familia y el docente en la inclusión.-- Análisis de la información empírica y resultados.-- Discusión y hallazgos relevantes.-- Conclusiones.
| Tipo de ítem | Ubicación actual | Colección | Signatura | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento |
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Tesis
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Biblioteca General | Fac de Ciencias Sociales y de la Salud - Carrera de Organización y Desarrollo Comunitario | 307.1 SEVi (Navegar estantería) | Ej. 1 | Disponible |
Incluye índice, figuras, cuadros
Universidad Estatal de la Península de Santa Elena
Introducción.-- Desarrollo humano e inclusión social.-- La familia y el docente en la inclusión.-- Análisis de la información empírica y resultados.-- Discusión y hallazgos relevantes.-- Conclusiones.
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