Inclusión social de niños/niñas con discapacidad en aulas regulares nivel inicial parroquia ´´Espinoza Larrea´´

Sevilla Moreno, Alisson Michel

Inclusión social de niños/niñas con discapacidad en aulas regulares nivel inicial parroquia ´´Espinoza Larrea´´ - La Libertad Universidad Estatal de la Península de Santa Elena 2017 - 22 páginas - ORDECO No. 106 .

Incluye índice, figuras, cuadros



Introducción.-- Desarrollo humano e inclusión social.-- La familia y el docente en la inclusión.-- Análisis de la información empírica y resultados.-- Discusión y hallazgos relevantes.-- Conclusiones.


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