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Integración escolar. Atención en el aula de los trastornos escolares. Integración escolar de los niños con discapacidad

Por: Narvarte, Mariana E [autor].
Editor: Lima (Perú): Lexus, 2002Descripción: 366 páginas.Tipo de contenido: text Tipo de medio: no mediado Tipo de portador: volumenISBN: 9789879208373.Tema(s): EDUCACION | APRENDIZAJE | SOCIOLOGIA DE LA EDUCACION | TRASTORNOS DEL APRENDIZAJE | Educación - EducaciónClasificación CDD: 371.9
Contenidos:
Integrar - socializar - solidarizar.-- Integración escolar.-- Retraso mental, trastorno escolar.-- Atención en el aula de niños con trastornos escolares.-- Problemas de aprendizaje.-- Detección, diagnóstico, seguimiento.-- La evaluación del nivel de pensamiento.-- Informe diagnóstico a la familia.-- Planificación de la intervención.-- Integración escolar sistemática.-- Articulación de la integración.-- El legado del niño.-- Participantes del proceso de integración escolar.-- LA escuela especial.-- La escuela común.-- Integración escolar en el nivel inicial.-- Crisis del proyecto de evaluación.-- Sustento y marco de la integración escolar.-- Actividades especiales para niños con asistencia especial
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Tipo de ítem Ubicación actual Colección Signatura Copia número Estado Fecha de vencimiento
Manual Biblioteca General
Fac de Ciencias de la Educación e Idiomas - Carrera de Educación Básica 371.9 NARi (Navegar estantería) Ej. Disponible

Incluye tablas, cuadros, figuras, apéndices

Integrar - socializar - solidarizar.-- Integración escolar.-- Retraso mental, trastorno escolar.-- Atención en el aula de niños con trastornos escolares.-- Problemas de aprendizaje.-- Detección, diagnóstico, seguimiento.-- La evaluación del nivel de pensamiento.-- Informe diagnóstico a la familia.-- Planificación de la intervención.-- Integración escolar sistemática.-- Articulación de la integración.-- El legado del niño.-- Participantes del proceso de integración escolar.-- LA escuela especial.-- La escuela común.-- Integración escolar en el nivel inicial.-- Crisis del proyecto de evaluación.-- Sustento y marco de la integración escolar.-- Actividades especiales para niños con asistencia especial

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