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Diagnóstico y educación de los más capaces
Idioma: Español Detalles de publicación: Madrid (España): Pearson Educación 2010Edición: Segunda ediciónDescripción: 255 páginasTipo de contenido:- text
- no mediado
- volúmen
- 9788483226834
- 371.95 JIMd
Contenidos:
¿Qué es la superdotación: Teorías y modelos?.-- ¿Cómo son y cómo aprenden los más capaces?.-- ¿Cómo conocer a los más capaces: Diagnóstico de la alta capacidad?.-- Educación y alta capacidad desde la perspectiva del género.-- Alta capacidad y mal rendimiento escolar.-- ¿Cómo educar a los más capaces: Organización escolar y currículo?.-- ¿Cómo enseñar a los más capaces: Currículo y estrategias de enseñanza y aprendizaje?
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura topográfica | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | |
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Libros
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Biblioteca General En biblioteca | Fac de Ciencias de la Educación e Idiomas - Carrera de Informática Educativa | 371.95 JIMd (Navegar estantería(Abre debajo)) | Disponible | BG0010130 | ||
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Libros
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Biblioteca General En biblioteca | Fac de Ciencias de la Educación e Idiomas - Carrera de Informática Educativa | 371.95 JIMd (Navegar estantería(Abre debajo)) | Disponible | BG0009590 | ||
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Libros
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Biblioteca General En biblioteca | Fac de Ciencias de la Educación e Idiomas - Carrera de Informática Educativa | 371.95 JIMd (Navegar estantería(Abre debajo)) | Disponible | BG0010129 |
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| 371.9 NARt Trastornos escolares. Detección, diagnóstico y tratamiento | 371.95 JIMd Diagnóstico y educación de los más capaces | 371.95 JIMd Diagnóstico y educación de los más capaces | 371.95 JIMd Diagnóstico y educación de los más capaces | 372.34 ZAMj Jugando y aprendiendo con la informática | 372.34 ZAMj Jugando y aprendiendo con la informática | 375.001 ARNp La planeación curricular |
Incluye tablas, cuadros, figuras, bibliografía
¿Qué es la superdotación: Teorías y modelos?.-- ¿Cómo son y cómo aprenden los más capaces?.-- ¿Cómo conocer a los más capaces: Diagnóstico de la alta capacidad?.-- Educación y alta capacidad desde la perspectiva del género.-- Alta capacidad y mal rendimiento escolar.-- ¿Cómo educar a los más capaces: Organización escolar y currículo?.-- ¿Cómo enseñar a los más capaces: Currículo y estrategias de enseñanza y aprendizaje?
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