Diagnóstico y educación de los más capaces
Por: Jiménez Fernández, Carmen [autor]
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Colaborador(es): Álvarez González, Beatriz [autor].
Editor: Madrid (España): Pearson Educación 2010Edición: Segunda edición.Descripción: 255 páginas.Tipo de contenido: text Tipo de medio: no mediado Tipo de portador: volúmenISBN: 9788483226834.Tema(s): EDUCACION | EDUCACION SUPERIOR | SOCIOLOGIA DE LA EDUCACION | Ciencias sociales, periodismo, información y derecho - Ciencias sociales y del comportamientoClasificación CDD: 371.95
Contenidos:
¿Qué es la superdotación: Teorías y modelos?.-- ¿Cómo son y cómo aprenden los más capaces?.-- ¿Cómo conocer a los más capaces: Diagnóstico de la alta capacidad?.-- Educación y alta capacidad desde la perspectiva del género.-- Alta capacidad y mal rendimiento escolar.-- ¿Cómo educar a los más capaces: Organización escolar y currículo?.-- ¿Cómo enseñar a los más capaces: Currículo y estrategias de enseñanza y aprendizaje?
| Tipo de ítem | Ubicación actual | Colección | Signatura | Estado | Fecha de vencimiento |
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Libros
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Biblioteca General | Fac de Ciencias de la Educación e Idiomas - Carrera de Informática Educativa | 371.95 JIMd (Navegar estantería) | Disponible | |
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Incluye tablas, cuadros, figuras, bibliografía
¿Qué es la superdotación: Teorías y modelos?.-- ¿Cómo son y cómo aprenden los más capaces?.-- ¿Cómo conocer a los más capaces: Diagnóstico de la alta capacidad?.-- Educación y alta capacidad desde la perspectiva del género.-- Alta capacidad y mal rendimiento escolar.-- ¿Cómo educar a los más capaces: Organización escolar y currículo?.-- ¿Cómo enseñar a los más capaces: Currículo y estrategias de enseñanza y aprendizaje?
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