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| 082 |
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| 100 |
_aDillon, Frank _922048 _eautor |
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| 245 |
_aDesarrolle una gran voz: _bTécnica de canto |
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| 260 |
_aQuito _bEditorial El Conejo _c2011 |
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| 300 | _a110 páginas | ||
| 336 |
_2rdacontent _atext _btxt |
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| 337 |
_2rdamedia _ano mediado _bn |
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| 338 |
_2rdacarrier _avolumen _bnc |
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| 500 | _aIncluye tablas, gráficos. | ||
| 505 | _aAparato de fonación: La boca, los dientes, la lengua, el paladar, la laringe, las cuerdas vocales.-- El canto.-- Desarrollo del aparato de fonación: El canto en los niños.-- La voz.-- Calidad o textura de la voz.-- La afinación.-- La voluntad.-- El canto natural: La edad en el inicio del estudio del canto, cualidades naturales y adquiridas.-- La música: Entender y sentir la música, el maestro de canto.-- El canto en la juventud y en la edad adulta: Tiempo de duración de clases.-- Clasificación de las voces: Reconocimiento del registro; desarrollo de la técnica; respirar, aflojar, gestionar.-- Amplitud de registro.-- Desarrollo de la técnica: Adaptación al método y técnica, Mecanizar la técnica y el método; Dominar la técnica y el método.-- Clasificación de las voces en el hombre: El tenor, El barítono y el bajo.-- Tipos de voces en la mujer.-- Clasificación de las voces en la mujer: La soprano, La mezzosoprano, La contralto.-- Voces no académicas y géneros no líricos: Los idiomas y su influencia en el canto.-- Voces no académicas y géneros no líricos: Los idiomas y su influencia en el canto.-- Técnica, método y canto.-- Factores que contribuyen a la buena salud vocal.-- Recomendaciones.-- Las cuerdas vocales y sus cuidados: Recomendaciones generales.-- El método de enseñanza del canto.-- El canto.-- La técnica: formas de expresión.-- Ejercicios técnicos previos al canto: Pre-técnica, ejercicios de gesticulación y las vocales.-- La emisión de la voz.-- La máscara.-- Efectos del estudio de canto.-- Extensión de registro: Falsete simple, Falsete reforzado, Passagio, Voz de pecho, La voz sostenida.-- La Respiración: Respiración alta.-- Respiración media.-- Respiración baja.-- La impostación.-- Ejercicios de respiración.-- Ejercicios abdominales.-- Ampliación del registro natural: Registro Natural, ejercicios con escalas.-- Voz paralela.-- Voz divergente.-- Voz convergente.-- Registro vs Volumen: La voz en stacatto, la voz silabada, la voz ligada y la voz sostenida.-- Columna de aire y columna de sonido.-- Dosificación de las escalas: El "aperto ma coperto".-- El timbre, la técnica y la pasión: El termómetro de la voz, técnica, calidad de voz y el público. | ||
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