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_aCaicedo López, Humberto
_eautor
245 _aNeuroeducación. Una propuesta educativa en el aula de clase
260 _aBogotá (Colombia):
_bEdiciones de la U
_c2016
300 _a238 páginas
_c(24 x 17 cm.)
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500 _aIncluye índice general, referencias bibliográficas, glosario, gráficos, fotografías
505 _aLos aportes de la neurociencia y de ciencias afines a la teoría neuroeducativa.-- El aprendizaje desde la perspectiva de la neurociencia.-- Aprendizaje durante el ciclo vital.-- Aspectos del funcionamiento cerebral con implicaciones educativa.-- La neuroplasticidad y la educación.-- Las emociones y la educación.-- El estrés en la escuela y sus efectos en el aprendizaje.-- Movimiento, ejercicio y cognición.-- Las funciones ejecutivas y el aprendizaje escolar.-- El aprendizaje en el aula desde la perspectiva de la neuroeducación.-- El aprendizaje y la memorización en el aula.-- Capacidades y recursos cognitivos disponibles para aprender en el aula.-- El aprendizaje del lenguaje, la lectura y la escritura.-- El aprendizaje de las matemáticas y las artes en la escuela.-- La neuroeducación: modelos pedagógicos de enseñanza y de instrucción.-- Los modelos de enseñanza.-- Neuroeducación
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