| 000 | 01011nam a22003017a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 4781 | ||
| 003 | EC-UPSE | ||
| 005 | 20210213101244.0 | ||
| 006 | a||||g ||i| 00| 0 | ||
| 008 | 170712s ec ||||| |||| 00| 0 spa d | ||
| 020 | _a9786071704344 | ||
| 040 | _aUPSE | ||
| 041 | 0 | _aspa | |
| 082 | 0 | 4 |
_a371.007 _bFLOe |
| 100 | 1 |
_aFlores Fahara, Manuel, _eautor _93497 |
|
| 245 | 1 | 0 | _aLa escuela como organización de conocimiento |
| 260 |
_aMéxico D. F. (México): _bTrillas, _c2011 |
||
| 300 | _a323 páginas | ||
| 336 |
_2rdacontent _atext _btxt |
||
| 337 |
_2rdamedia _ano mediado _bn |
||
| 338 |
_2rdacarrier _avolumen _bnc |
||
| 505 | 0 | _aEl aprendizaje organizacional en instituciones educativas.-- Identidad profesional y ciclos de vida en los educadores.-- La práctica reflexiva en educación.-- Cultura escolar y comunidades de aprendizaje | |
| 650 | 1 | 4 |
_aEDUCACION _912295 |
| 650 | 2 | 4 |
_aAPRENDIZAJE _911781 |
| 690 | _aA11 | ||
| 700 | 1 |
_aTorres Herrera, Moisés, _eautor _910643 |
|
| 942 |
_2ddc _c1 |
||
| 999 |
_c15354 _d15354 |
||