Materiales multisensoriales y las habilidades motrices finas en los niños de subnivel I.
Idioma: Español Series Educación Inicial ; No. 001Detalles de publicación: La Libertad Universidad Estatal de la Península de Santa Elena 2022Descripción: 75 páginasTema(s): Clasificación CDD:- 372.21 ALAm
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura topográfica | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | |
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Tesis
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Biblioteca General En biblioteca | Fac de Ciencias de la Educación e Idiomas - Carrera de Educación Inicial | 372.21 ALAm (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ej.1 | Disponible | BG0026028 |
Universidad Estatal de la Península de Santa Elena
Situación problemática.-- Multisensorial.-- Definición.-- Perspectivas, teorías y modelos de los materiales multisensoriales.-- Teorías explicativas sobre los materiales multisensoriales.-- Teoría cognitiva.-- Características de los materiales multisensoriales.-- Tipos de materiales multisensoriales.-- Principios educativos fundamentales.-- Profesor como guía y supervisor.-- Motricidad.-- Definición.-- Motricidad fina.-- Definición.-- Ventajas educativas de la motricidad fina.-- Importancia de la motricidad fina.-- Beneficios de la motricidad fina.-- Consecuencias en la motricidad fina.-- Motricidad fina en la educación.-- Diseño de la investigación.-- Investigación cualitativa.-- Técnicas e Instrumentos.-- Reflexiones finales
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