Integración escolar de niños con síndrome de Down, en la escuela inclusiva
Idioma: Español Detalles de publicación: Córdoba (Argentina): Brujas, 2010Edición: Segunda ediciónDescripción: 184 páginasTipo de contenido:- text
- no mediado
- volumen
- 9789875912281
- 371.9 BELi
Contenidos:
Sistema de apoyo. Objetivos y principios orientadores.-- El equipo orientador. Acerca del psicopedagogo. Una mirada desde el trabajo social. Algunas puntuaciones acerca de la intervención del psicólogo en el equipo.-- Modo de inclusión del fonoaudiólogo en el programa de apoyo a integraciones.-- La función del profesor de apoyo. Modos de escolarización.-- Adaptaciones curriculares. El aula polivalente. El legajo nivel inicial y primario.-- La escuela inclusiva. Atención a la diversidad.--La integración escolar en el nivel medio
Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura topográfica | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | |
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Libros | Biblioteca General En biblioteca | Fac de Ciencias de la Educación e Idiomas - Carrera de Educación Básica | 371.9 BELi (Navegar estantería(Abre debajo)) | Disponible | BG0014971 | ||
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Libros | Biblioteca General En biblioteca | Fac de Ciencias de la Educación e Idiomas - Carrera de Educación Básica | 371.9 BELi (Navegar estantería(Abre debajo)) | Disponible | BG0014976 |
Incluye figuras
Sistema de apoyo. Objetivos y principios orientadores.-- El equipo orientador. Acerca del psicopedagogo. Una mirada desde el trabajo social. Algunas puntuaciones acerca de la intervención del psicólogo en el equipo.-- Modo de inclusión del fonoaudiólogo en el programa de apoyo a integraciones.-- La función del profesor de apoyo. Modos de escolarización.-- Adaptaciones curriculares. El aula polivalente. El legajo nivel inicial y primario.-- La escuela inclusiva. Atención a la diversidad.--La integración escolar en el nivel medio
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