El uso didáctico de las imágenes como recurso de aprendizaje para la lectoescritura en los estudiantes de cuarto grado de la escuela Luis Gudiño de la comuna Las Núñez, provincia Santa Elena, cantón Santa Elena en el periodo lectivo 2021-2022.
Idioma: Español Series Educación Básica ; No. 702Detalles de publicación: La Libertad Universidad Estatal de la Península de Santa Elena 2022Descripción: 72 páginasTema(s): Clasificación CDD:- 370 DELe
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura topográfica | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Tesis
|
Biblioteca General En biblioteca | Fac de Ciencias de la Educación e Idiomas - Carrera de Educación Básica | 370 DELe (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ej. 1 | Disponible | BG0025992 |
Universidad Estatal de la Península de Santa Elena Universidad Estatal de la Península de Santa Elena
Campo: Educativo.-- Área: Lengua y Literatura.-- Aspectos: Recursos didácticos para mejorar la lectoescritura.-- Hipótesis o premisa.-- Bases teóricas.-- Conceptos básicos.--¿Qué es leer?.--¿Qué es escribir?.-- Didáctica.-- Imagen.-- Imágenes como recurso didáctico.-- Importancia de los recursos didácticos en el proceso de enseñanza aprendizaje.-- Uso de imágenes en el aula.-- La Imagen Como Forma de Promover el Aprendizaje.-- Funciones de la imagen.-- Ventajas y desventajas de las imágenes.-- Lectoescritura.-- Desarrollo de la lectoescritura.-- Métodos para la enseñanza de la lectoescritura.-- Aprendizaje de la lectoescritura.-- Etapas en el aprendizaje de la lectoescritura.
No hay comentarios en este titulo.