Aprestamiento a la lectoescritura y el desarrollo de las habilidades lingüísticas en niños de 4 a 5 años.
Idioma: Español Series Educación Inicial ; No. 010Detalles de publicación: La Libertad Universidad Estatal de la Península de Santa Elena 2022Descripción: 47 páginasTema(s): Clasificación CDD:- 372.21 GALa
Contenidos:
Nota de disertación: Universidad Estatal de la Península de Santa Elena
Ana Teberosky Teoría ´´ Comprensión Escrita´´.-- Teoría de Vygotsky: El aspecto socio-cultural del pensamiento y del lenguaje.-- La Teoría Lingüística de Noam Chomsky: del Inicio a la Actualidad.-- Actividades De Aprestamiento.-- Lectoescritura.--Importancia de la lectoescritura.-- Aprestamiento a la lectoescritura.-- Habilidades lingüísticas.-- Proceso de habilidades lingüísticas.-- Análisis de la red semántica de la primera entrevista
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura topográfica | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | |
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Tesis
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Biblioteca General En biblioteca | Fac de Ciencias de la Educación e Idiomas - Carrera de Educación Inicial | 372.21 GALa (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ej.1 | Disponible | BG0026037 |
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Universidad Estatal de la Península de Santa Elena
Ana Teberosky Teoría ´´ Comprensión Escrita´´.-- Teoría de Vygotsky: El aspecto socio-cultural del pensamiento y del lenguaje.-- La Teoría Lingüística de Noam Chomsky: del Inicio a la Actualidad.-- Actividades De Aprestamiento.-- Lectoescritura.--Importancia de la lectoescritura.-- Aprestamiento a la lectoescritura.-- Habilidades lingüísticas.-- Proceso de habilidades lingüísticas.-- Análisis de la red semántica de la primera entrevista
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