Dibujos animados y aprendizaje del abecedario de los estudiantes del tercer año de educación básica de la Unidad Educativa Cesáreo Carrera Andrade, período lectivo 2020 – 2021.
Idioma: Español Series Educación Básica ; No. 709Detalles de publicación: La Libertad Universidad Estatal de la Península de Santa Elena 2022Descripción: 75 páginasTema(s): Clasificación CDD:- 370 SUAd
Contenidos:
Nota de disertación: Universidad Estatal de la Península de Santa Elena
Historia de los Dibujos animados.-- Dibujos animados.-- Los dibujos animados como recurso de transmisión de los valores educativos y culturales.-- Los dibujos animados como herramienta pedagógica para la educación.-- Contenidos que transmiten los dibujos animados.-- Abecedario.-- Vocales.-- Consonantes.-- Importancia del abecedario.-- Formas de aprender el abecedario.-- Enseñar de forma divertida el abecedario a un niño.-- Teoría Cognitivo – social de Albert Bandura.-- Características de los dibujos animados con el abecedario.
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura topográfica | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | |
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Tesis
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Biblioteca General En biblioteca | Fac de Ciencias de la Educación e Idiomas - Carrera de Educación Básica | 370 SUAd (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ej.1 | Disponible | BG0025999 |
Universidad Estatal de la Península de Santa Elena
Historia de los Dibujos animados.-- Dibujos animados.-- Los dibujos animados como recurso de transmisión de los valores educativos y culturales.-- Los dibujos animados como herramienta pedagógica para la educación.-- Contenidos que transmiten los dibujos animados.-- Abecedario.-- Vocales.-- Consonantes.-- Importancia del abecedario.-- Formas de aprender el abecedario.-- Enseñar de forma divertida el abecedario a un niño.-- Teoría Cognitivo – social de Albert Bandura.-- Características de los dibujos animados con el abecedario.
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