Detalles MARC
000 -CABECERA |
Longitud fija campo de control |
01615ntdaa2200277 ab4500 |
003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL |
Identificador del número de control |
UPSE |
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
Fecha y hora de la última transacción |
20231218112303.0 |
006 - CÓDIGOS DE INFORMACIÓN DE LONGITUD FIJA - CARACTERÍSTICAS DEL MATERIAL ADICIONAL |
Códigos de información de longitud fija - Características del material adicional |
amr|pgr|ai| 001 0 |
008 - CÓDIGOS DE INFORMACIÓN DE LONGITUD FIJA |
Códigos de información de longitud fija |
140809s9999 mx ||||f m||| 00| 0 spa d |
040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN |
Centro catalogador de origen |
EC-UPSE |
Lengua de catalogación |
SPA |
041 ## - CÓDIGO DE LENGUA |
Código de lengua del texto;banda sonora o título independiente |
spa |
082 ## - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY |
Número de clasificación |
372.21 |
Cutter |
AQUi |
100 ## - PUNTO DE ACCESO PRINCIPAL-NOMBRE DE PERSONA |
9 (RLIN) |
20636 |
Nombre de persona |
Aquino Loor, Lola Fernanda |
Término indicativo de función |
autor |
245 ## - MENCIÓN DE TÍTULO |
Título |
Inteligencia musical y el desarrollo del lenguaje oral de los niños de 4 a 5 años. |
260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. (PIE DE IMPRENTA) |
Lugar de publicación, distribución, etc. |
La Libertad |
Nombre del editor, distribuidor, etc. |
Universidad Estatal de la Península de Santa Elena |
Fecha de publicación, distribución, etc. |
2022 |
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
Extensión |
61 páginas |
490 ## - MENCIÓN DE SERIE |
Mención de serie |
Educación Inicial |
Designación de volumen o secuencia |
No. 004 |
502 ## - NOTA DE TESIS |
Nombre de la institución que otorga el tí,tulo |
Universidad Estatal de la Península de Santa Elena |
505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO |
Nota de contenido con formato |
Inteligencia.-- Tipos de Inteligencias.-- Inteligencias Múltiples de Howard Gardner.-- Música.-- Inteligencia musical.-- Beneficios de la estimulación musical en diferentes ámbitos.-- La música y su importancia en la educación.-- Conceptualización del desarrollo del lenguaje oral.-- Desarrollo.-- Componentes del lenguaje.-- Teoría social de Vygotsky .-- Desarrollo del lenguaje oral.-- Características del lenguaje oral.--Las funciones del lenguaje oral.-- Formas de estimular el lenguaje oral.-- Dificultades del lenguaje oral.-- La importancia del lenguaje oral en educación infantil.-- Inteligencia musical y el desarrollo del lenguaje oral en los niños |
650 #0 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA |
9 (RLIN) |
12295 |
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
EDUCACION |
690 ## - CAMPOS LOCALES DE ENCABEZAMIENTO DE MATERIA |
Término local o nombre geográfico como elemento de entrada |
Educación - Educación |
700 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL - NOMBRE DE PERSONA |
9 (RLIN) |
20637 |
Nombre de persona |
González González, Paola Mireya |
Término indicativo de función |
Autor |
700 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL - NOMBRE DE PERSONA |
9 (RLIN) |
14645 |
Nombre de persona |
Salazar Arango, Edwar Hermógenes |
Término indicativo de función |
Tutor |
856 ## - LOCALIZACIÓN Y ACCESO ELECTRÓNICO |
Identificador Uniforme del Recurso (URI) |
<a href="https://repositorio.upse.edu.ec/handle/46000/7554">https://repositorio.upse.edu.ec/handle/46000/7554</a> |
942 ## - ENTRADA DE ELEMENTOS AGREGADOS (KOHA) |
Fuente de clasificaión o esquema |
Dewey Decimal Classification |
Koha [por defecto] tipo de item |
Tesis |