Detalles MARC
| 000 -CABECERA |
|---|
| Longitud fija campo de control |
03352ntdaa2200337 ab4500 |
| 003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL |
|---|
| Identificador del número de control |
EC-UPSE |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
|---|
| Fecha y hora de la última transacción |
20220225113436.0 |
| 006 - CÓDIGOS DE INFORMACIÓN DE LONGITUD FIJA - CARACTERÍSTICAS DEL MATERIAL ADICIONAL |
|---|
| Códigos de información de longitud fija - Características del material adicional |
a||||g ||i| 00| 0 |
| 008 - CÓDIGOS DE INFORMACIÓN DE LONGITUD FIJA |
|---|
| Códigos de información de longitud fija |
140501s9999 mx ||||f |||| 00| 0 spa d |
| 020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL NORMALIZADO PARA LIBROS |
|---|
| Número Internacional Normalizado para Libros (ISBN) |
9789587712780 |
| 040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN |
|---|
| Centro catalogador de origen |
UPSE |
| 041 ## - CÓDIGO DE LENGUA |
|---|
| Código de lengua del texto;banda sonora o título independiente |
spa |
| 082 ## - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY |
|---|
| Número de clasificación |
001.42 |
| Cutter |
GÓMc |
| 100 1# - PUNTO DE ACCESO PRINCIPAL-NOMBRE DE PERSONA |
|---|
| Nombre de persona |
Gómez Mendoza, Miguel Ángel |
| Término indicativo de función |
autor |
| 9 (RLIN) |
4042 |
| 245 ## - MENCIÓN DE TÍTULO |
|---|
| Título |
Cómo dirigir trabajos de grado, tesis de maestría y doctorado. |
| Resto del título |
Representación, proceso y oficio |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. (PIE DE IMPRENTA) |
|---|
| Lugar de publicación, distribución, etc. |
Bogotá, |
| Nombre del editor, distribuidor, etc. |
Ecoe Ediciones, |
| Fecha de publicación, distribución, etc. |
2015 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
|---|
| Extensión |
167 páginas, |
| Dimensiones |
24 x 17 cm. |
| 336 ## - TIPO DE CONTENIDO |
|---|
| Fuente |
rdacontent |
| Término de tipo de contenido |
text |
| Código de tipo de contenido |
txt |
| 337 ## - TIPO DE MEDIO |
|---|
| Fuente |
rdamedia |
| Nombre del tipo de medio |
no mediado |
| Código del tipo de medio |
n |
| 338 ## - TIPO DE SOPORTE |
|---|
| Fuente |
rdacarrier |
| Nombre del tipo de soporte |
volumen |
| Código del tipo de soporte |
nc |
| 500 ## - NOTA GENERAL |
|---|
| Nota general |
Incluye índice, tablas, esquemas |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO |
|---|
| Nota de contenido con formato |
La tesis.-- Representación de la tesis en estudiantes y directores; Tipos de tesis según un (...)-- Tipos de tesis según.-- <br/>Tipos de tesis según los.-- Tipologías generales de la tesis.-- <br/>Tesis de compilación o de síntesis.-- <br/>Tesis de investigación aplicada.-- <br/>Tesis de análisis de experiencias.-- <br/>Tesis profesional.-- <br/>Tesis académica.-- <br/>Tesis de maestría.-- <br/>Tesis de doctorado: definición y tipología.-- <br/>Elementos generales, lógica de razonamiento.-- <br/> Elementos generales.-- <br/>Lógica de razonamiento.-- <br/>Criterios de evaluación.-- <br/>Nociones asociadas con la dirección de tesis.-- <br/>Consideraciones de estudiantes y directores.-- <br/>Nociones asociadas.-- <br/>Acompañamiento.-- <br/>Dirección.-- <br/>La dirección de tesis.-- <br/>El contexto actual de la dirección de tesis.-- <br/>Las etapas de la dirección.-- <br/>La escogencia de un director.-- <br/>Planificación y conceptualización.-- <br/>Realización y seguimiento.-- <br/>Redacción y evaluación.-- <br/>Las primeras actividades.-- <br/>El estilo de dirección.-- <br/>Expectativas y acuerdos.-- El grupo de apoyo. Cambiar de director ¿Porqué cambiar (...)-- ¿Cuándo cambiar de director?-- El comité́ de tesis.-- <br/>Un modelo del proceso de dirección (...)-- Etapas y procedimientos.-- <br/>La dirección de tesis: etapas desde (...)-- Las etapas y los procedimientos: Principios pedagógicos de la dirección de (...)-- El director y el estudiante (...)-- El director y el (...)-- El oficio de dirigir una tesis y sus dificultades.-- <br/>Dificultades.-- <br/>El oficio de director.-- <br/>La percepción.-- El perfil del director.-- Aspectos (...)-- Las competencias (...)-- Hacia un oficio (...)-- Orientaciones para (...)-- Competencias de los estudiantes (...)-- La revisión documental en (...)-- ¿Qué es la revisión de los documentos? -- ¿Cuáles son las funciones de (...)-- ¿Cuáles son las cualidades de la revisión? -- La revisión: ¿un asunto descuidado en los (...)-- ¿Cuáles son los errores que se deben evitar? -- ¿Qué revisar? Los trabajos fundamentales.-- Las principales (...)-- Los trabajos recientes.-- ¿Cómo analizar y clasificar las informaciones? -- Los criterios<br/>¿Cómo leer? -- ¿Cuál campo cubrir?-- ¿Dónde buscar?<br/> |
| 650 #0 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| 9 (RLIN) |
12788 |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
INVESTIGACION CIENTIFICA |
| 650 #0 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| 9 (RLIN) |
13300 |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
PROYECTOS DE INVESTIGACION |
| 650 #0 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| 9 (RLIN) |
12973 |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
INVESTIGACION |
| 650 #0 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| 9 (RLIN) |
13247 |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
PROCESOS |
| 690 ## - Areas y subareas del conocimiento |
|---|
| Término local o nombre geográfico como elemento de entrada |
Educación - Educación |
| 700 1# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL - NOMBRE DE PERSONA |
|---|
| 9 (RLIN) |
305 |
| Nombre de persona |
Alzate Piedrahita, María Victoria |
| Término indicativo de función |
autor |
| 700 1# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL - NOMBRE DE PERSONA |
|---|
| 9 (RLIN) |
2831 |
| Nombre de persona |
Deslauriers, Jean-Pierre |
| Término indicativo de función |
autor |
| 942 ## - ENTRADA DE ELEMENTOS AGREGADOS (KOHA) |
|---|
| Fuente de clasificaión o esquema |
Dewey Decimal Classification |
| Koha [por defecto] tipo de item |
Libros |
