La articulación de los aprendizajes y su incidencia en la educación inicial de la escuela Manuela Cañizares de la parroquia Santa Rosa, cantón Salinas, provincia de Santa Elena, en el período lectivo 2014 - 2015. (Registro nro. 22046)

Detalles MARC
000 -CABECERA
Longitud fija campo de control 00922nam a22002537a 4500
001 - NÚMERO DE CONTROL
Número de control 10956
003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL
Identificador del número de control EC-UPSE
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN
Fecha y hora de la última transacción 20230411131059.0
006 - CÓDIGOS DE INFORMACIÓN DE LONGITUD FIJA - CARACTERÍSTICAS DEL MATERIAL ADICIONAL
Códigos de información de longitud fija - Características del material adicional a||||g ||i| 00| 0
008 - CÓDIGOS DE INFORMACIÓN DE LONGITUD FIJA
Códigos de información de longitud fija   170712s ec ||||| |||| 00| 0 spa d
040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN
Centro catalogador de origen UPSE
041 0# - CÓDIGO DE LENGUA
Código de lengua del texto;banda sonora o título independiente spa
082 04 - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY
Número de clasificación 370
Cutter CATa
100 1# - PUNTO DE ACCESO PRINCIPAL-NOMBRE DE PERSONA
Nombre de persona Catuto Rosales, Hilda De Lourdes,
Término indicativo de función autor
9 (RLIN) 1895
245 10 - MENCIÓN DE TÍTULO
Título La articulación de los aprendizajes y su incidencia en la educación inicial de la escuela Manuela Cañizares de la parroquia Santa Rosa, cantón Salinas, provincia de Santa Elena, en el período lectivo 2014 - 2015.
260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. (PIE DE IMPRENTA)
Lugar de publicación, distribución, etc. La Libertad (Ecuador) :
Nombre del editor, distribuidor, etc. Universidad Estatal Península de Santa Elena. UPSE,
Fecha de publicación, distribución, etc. 2015
336 ## - TIPO DE CONTENIDO
Fuente rdacontent
Término de tipo de contenido text
Código de tipo de contenido txt
337 ## - TIPO DE MEDIO
Fuente rdamedia
Nombre del tipo de medio no mediado
Código del tipo de medio n
338 ## - TIPO DE SOPORTE
Fuente rdacarrier
Nombre del tipo de soporte volumen
Código del tipo de soporte nc
490 0# - MENCIÓN DE SERIE
Mención de serie Educación Parvularia;
Designación de volumen o secuencia No. 148
650 14 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial EDUCACION PREESCOLAR
9 (RLIN) 12309
690 ## - Areas y subareas del conocimiento
Término local o nombre geográfico como elemento de entrada Educación - Educación
942 ## - ENTRADA DE ELEMENTOS AGREGADOS (KOHA)
Fuente de clasificaión o esquema Dewey Decimal Classification
Koha [por defecto] tipo de item Libros
Existencias
Suprimido Perdido Fuente de clasificación o esquema Estropeado No para préstamo Código de colección Localización permanente Localización actual Localización en estanterías Fecha adquisición Fuente de adquisición Préstamos totales Clasificación completa Código de barras Fecha última consulta Número de copia Fecha del precio de reemplazo Tipo de item de Koha
    Dewey Decimal Classification     Fac de Ciencias de la Educación e Idiomas - Carrera de Educación Parvularia Biblioteca General Biblioteca General En biblioteca 23/08/2016 Otros   370 CATa BG0019359 12/07/2017 Ej. 12/07/2017 Tesis

Servicios

X

Los usuarios deberán registrar sus datos personales en la ventanilla de atención para efectos de registro y acceso al servicio de las bibliotecas.

Con tecnología Koha