Detalles MARC
| 000 -CABECERA |
|---|
| Longitud fija campo de control |
00851nam a22001937a 4500 |
| 001 - NÚMERO DE CONTROL |
|---|
| Número de control |
10684 |
| 008 - CÓDIGOS DE INFORMACIÓN DE LONGITUD FIJA |
|---|
| Códigos de información de longitud fija |
170712s ec ||||| |||| 00| 0 spa d |
| 041 0# - CÓDIGO DE LENGUA |
|---|
| Código de lengua del texto;banda sonora o título independiente |
spa |
| 082 04 - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY |
|---|
| Número de clasificación |
370 |
| Cutter |
BORe |
| 100 1# - PUNTO DE ACCESO PRINCIPAL-NOMBRE DE PERSONA |
|---|
| Nombre de persona |
Borbor Lainez, Gardenia Lizet, |
| Término indicativo de función |
autor |
| 9 (RLIN) |
1230 |
| 245 10 - MENCIÓN DE TÍTULO |
|---|
| Título |
Estrategias metodológicas para el desarrollo de la comprensión lectora en los estudiantes de quinto grado de la escuela de educación básica Cesáreo Carrera Andrade, comuna Sinchal, parroquia Manglaralto : |
| Resto del título |
Cantón Santa Elena, Provincia de Santa Elena, periodo lectivo 2014 - 2015 |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. (PIE DE IMPRENTA) |
|---|
| Lugar de publicación, distribución, etc. |
La Libertad (Ecuador) : |
| Nombre del editor, distribuidor, etc. |
Universidad Estatal Península de Santa Elena. UPSE, |
| Fecha de publicación, distribución, etc. |
2015 |
| 336 ## - TIPO DE CONTENIDO |
|---|
| Fuente |
rdacontent |
| Término de tipo de contenido |
text |
| Código de tipo de contenido |
txt |
| 337 ## - TIPO DE MEDIO |
|---|
| Fuente |
rdamedia |
| Nombre del tipo de medio |
no mediado |
| Código del tipo de medio |
n |
| 338 ## - TIPO DE SOPORTE |
|---|
| Fuente |
rdacarrier |
| Nombre del tipo de soporte |
volumen |
| Código del tipo de soporte |
nc |
| 490 0# - MENCIÓN DE SERIE |
|---|
| Mención de serie |
Educación Básica; |
| Designación de volumen o secuencia |
No. 454 |
| 650 14 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| 9 (RLIN) |
12299 |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
EDUCACION - ENSEÑANZA |
| 690 ## - Areas y subareas del conocimiento |
|---|
| Término local o nombre geográfico como elemento de entrada |
Educación - Educación |
| 942 ## - ENTRADA DE ELEMENTOS AGREGADOS (KOHA) |
|---|
| Fuente de clasificaión o esquema |
Dewey Decimal Classification |
| Koha [por defecto] tipo de item |
Libros |
