Didáctica de las matemáticas para educación infantil (Registro nro. 16225)

Detalles MARC
000 -CABECERA
Longitud fija campo de control 01375nam a22003137a 4500
001 - NÚMERO DE CONTROL
Número de control 2240
003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL
Identificador del número de control EC-UPSE
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN
Fecha y hora de la última transacción 20210505194414.0
006 - CÓDIGOS DE INFORMACIÓN DE LONGITUD FIJA - CARACTERÍSTICAS DEL MATERIAL ADICIONAL
Códigos de información de longitud fija - Características del material adicional a||||g ||i| 00| 0
008 - CÓDIGOS DE INFORMACIÓN DE LONGITUD FIJA
Códigos de información de longitud fija   170712s ec ||||| |||| 00| 0 spa d
020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL NORMALIZADO PARA LIBROS
Número Internacional Normalizado para Libros (ISBN) 9788420550275
040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN
Centro catalogador de origen UPSE
041 0# - CÓDIGO DE LENGUA
Código de lengua del texto;banda sonora o título independiente spa
082 04 - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY
Número de clasificación 510
Cutter CHAd
100 1# - PUNTO DE ACCESO PRINCIPAL-NOMBRE DE PERSONA
Nombre de persona Chamorro, María Del Carmen
Término indicativo de función autor
9 (RLIN) 2002
245 10 - MENCIÓN DE TÍTULO
Título Didáctica de las matemáticas para educación infantil
260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. (PIE DE IMPRENTA)
Lugar de publicación, distribución, etc. Madrid (España):
Nombre del editor, distribuidor, etc. Pearson Educación,
Fecha de publicación, distribución, etc. 2007
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA
Extensión 409 páginas
336 ## - TIPO DE CONTENIDO
Fuente rdacontent
Término de tipo de contenido text
Código de tipo de contenido txt
337 ## - TIPO DE MEDIO
Fuente rdamedia
Nombre del tipo de medio no mediado
Código del tipo de medio n
338 ## - TIPO DE SOPORTE
Fuente rdacarrier
Nombre del tipo de soporte volumen
Código del tipo de soporte nc
490 0# - MENCIÓN DE SERIE
Mención de serie Colección Didáctica Pre-escolar
500 ## - NOTA GENERAL
Nota general Incluye tablas, cuadros, figuras
505 0# - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO
Nota de contenido con formato Aprendizaje y matemáticas. La construcción del conocimiento matemático en la escuela infantil.-- Herramientas de análisis en didáctica de las matemáticas.-- Desarrollo del pensamiento simbólico en el niño.-- La actividad lógica en la escuela infantil.-- La construcción del número natural.-- La construcción de los primeros conocimientos numéricos.-- Aritmética informal.-- Representación del espacio en el niño. El espacio como modelo de desarrollo de las distintas geometrías
650 14 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA
9 (RLIN) 12905
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial MATEMATICAS
650 24 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial MATEMATICAS - ENSEÑANZA
9 (RLIN) 12906
690 ## - Areas y subareas del conocimiento
Término local o nombre geográfico como elemento de entrada Ciencias naturales, matemáticas y estadística - Matemáticas y estadística
942 ## - ENTRADA DE ELEMENTOS AGREGADOS (KOHA)
Fuente de clasificaión o esquema Dewey Decimal Classification
Koha [por defecto] tipo de item Libros
Existencias
Suprimido Perdido Fuente de clasificación o esquema Estropeado No para préstamo Código de colección Localización permanente Localización actual Localización en estanterías Fecha adquisición Fuente de adquisición Préstamos totales Clasificación completa Código de barras Fecha última consulta Fecha del precio de reemplazo Tipo de item de Koha
    Dewey Decimal Classification     Fac de Ciencias de la Educación e Idiomas - Carrera de Educación Básica Biblioteca General Biblioteca General En biblioteca 07/04/2014 Compra   510 CHAd BG0010466 12/07/2017 12/07/2017 Libros

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