Incluye índice general, diagramas, tablas

Formar docentes con calidad: un tema central de la política educativa.-- Reformas en políticas de rendición de cuentas en la educación ecuatoriana: entre el préstamos y la invención.-- La relación que existe entre la integración de la investigación y el desarrollo del pensamiento crítico.-- Ser una universidad desde la perspectiva del nexo de docencia-investigación.-- Mentoría para los nuevos docentes: atención centrada en estudiantes de inglés como segundo idioma y con características diversas, contenido desafiantes y contexto más amplio de la enseñanza.-- Práctica en lugar de plan de acción: reflexiones sobre la educación de los formadores de docentes.-- Ignoradas y subutilizadas: estrategias para incrementar la retención en programas en línea.-- La formación de capacitadores del programa Escuela lectoras