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El malentendido. Cómo nos educan los medios de comunicación

Por: Idioma: Español Detalles de publicación: Barcelona (España): Icaria Editorial, S. A. 2003Descripción: 186 páginas (21.5x13 cm.)Tipo de contenido:
  • text
Tipo de medio:
  • no mediado
Tipo de soporte:
  • volumen
ISBN:
  • 9788474266207
Tema(s): Clasificación CDD:
  • 302.25 RIVm
Contenidos:
Encrucijada.-- Perplejidades.-- El ruido del mundo.-- La utopía de la comunicación.-- El malentendido: la incomunicación.-- El magnífico trabajo del caos y del exceso.-- ¿Comunicación o incomunicación? paradojas.-- Por qué he hecho este libro.-- Educación permanente.-- Lecciones mediáticas.-- Vidas paralelas.-- La información como producto.-- Megápolis.-- El megamedio.-- Pedagogía del mercado.-- Caso práctico 1: la fábrica de la fama.-- Caso práctico 2: la cultura hipocondríaca.-- Caso práctico 3: el arma del medio.-- Botiquín de urgencia.-- Cómo educan los medios.-- Los carteles invisibles.-- Primera clave: el público.-- Segunda clave: las empresas.-- Tercera clave: el caldo cultural.-- Cuentistas globales: educadores.-- hipótesis Z: comunicación es educación.-- Hipótesis Y: la victoria del espectáculo. los nuevos géneros de los medios.-- Hipótesis X: noticias morales. Estructura moral de la comunicación.-- Hipótesis W: los favoritos del star system. Estructura de la información según sus estructura de la información según la fuente.-- El malentendido encadenado.-- El individuo producto.-- Educación y mutilación.-- Malestar de los clones.-- Asalto a la imaginación.-- Un poco más tontos y desgraciados
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Libros Libros Biblioteca General En biblioteca Fac de Ciencias Sociales y de la Salud - Carrera de Comunicación 302.25 RIVm (Navegar estantería(Abre debajo)) Ej. 1 Disponible Donado por Torres Mendoza Manuel, PhD. BG0025172

Incluye índice general, bibliografía

Encrucijada.-- Perplejidades.-- El ruido del mundo.-- La utopía de la comunicación.-- El malentendido: la incomunicación.-- El magnífico trabajo del caos y del exceso.-- ¿Comunicación o incomunicación? paradojas.-- Por qué he hecho este libro.-- Educación permanente.-- Lecciones mediáticas.-- Vidas paralelas.-- La información como producto.-- Megápolis.-- El megamedio.-- Pedagogía del mercado.-- Caso práctico 1: la fábrica de la fama.-- Caso práctico 2: la cultura hipocondríaca.-- Caso práctico 3: el arma del medio.-- Botiquín de urgencia.-- Cómo educan los medios.-- Los carteles invisibles.-- Primera clave: el público.-- Segunda clave: las empresas.-- Tercera clave: el caldo cultural.-- Cuentistas globales: educadores.-- hipótesis Z: comunicación es educación.-- Hipótesis Y: la victoria del espectáculo. los nuevos géneros de los medios.-- Hipótesis X: noticias morales. Estructura moral de la comunicación.-- Hipótesis W: los favoritos del star system. Estructura de la información según sus estructura de la información según la fuente.-- El malentendido encadenado.-- El individuo producto.-- Educación y mutilación.-- Malestar de los clones.-- Asalto a la imaginación.-- Un poco más tontos y desgraciados

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