Cuevas Vallejo, Carlos Armando, <br/><br/>
La enseñanza del cálculo diferencial e integral. Compendio de investigaciones y reflexiones para profesores, formadores e investigadores en matemática educativa 

 - México D. F. (México):  Pearson Educación,  2013 
 - 243 páginas 
<br/><br/> Incluye figuras, tablas 
<br/><br/>CAPITULO 1 Software educativo y el cálculo de raíces reales para el desarrollo de un curso conceptual del cálculo: una historia sin fin.-- CAPITULO 2 Un análisis sobre la enseñanza del concepto de derivada en el nivel preuniversitario, del rol de un libro de texto y su posible conexión con el uso de tecnología.-- CAPITULO 3 Ayudando a futuros profesores a mejorar la comprensión conceptual del cálculo.-- CAPITULO 4 Intuición y rigor: una danza interminable.-- CAPITULO 5 Acceder al estrato funcional.-- CAPITULO 6 Una aproximación sensible al cálculo.-- CAPITULO 7 Un modelo para la construcción de entornos didácticos educativos para la enseñanza de la matemáticas.-- CAPITULO 8 Matemáticas en su relación con otras disciplinas, algunos ejemplos relacionados con la economía y la física.-- CAPITULO 9 Socioepistemología de la variación y el cambio.-- CAPITULO 10 Una introducción sistémica a los límites 
<br/><br/><label>ISBN: </label>9786073223119 
<br/><br/><label>Subjects--Topical Terms: </label><br/>CALCULO<br/>CALCULO DIFERENCIAL<br/>CALCULO INTEGRAL<br/>ECUACIONES DIFERENCIALES
<br/><br/><label>Dewey Class. No.: </label>515.3  / CUEl