TY  - BOOK
AU  - Weigl,Irina
AU  - Reddemann Tschakner,Marianne
AU  - Nieves Muñoz,Ramiro
TI  - Terapia orientada a la acción. Para niños con trastornos en el desarrollo del lenguaje
SN  - 9788497510295
U1  - 616.855 
PY  - 2010///
CY  - Barcelona (España)
PB  - Lexus Editores
KW  - LENGUAJE Y LENGUAS
KW  - METODOLOGIA
KW  - SOLUCION DE PROBLEMAS
KW  - TEORIAS
KW  - TRASTORNOS DEL APRENDIZAJE
N1  - Incluye índice de capítulos, índice alfabético de materias, bibliografía, gráficos, tablas de contenidos, diagramas; Terapia orientada a la acción.-- 
Fundamentos teóricos.-- 
Adquisición del lenguaje.-- 
El niño hace suya la lengua.--
Adquisición del léxico.-- 
Pragmática. Capacidad comunicativa.--
Construcción de la memoria y adquisición del lenguaje.--
Percepción.--
Comprender hablar.--
Acciones.--
El papel de los elementos no verbales en el proceso de adquisición del lenguaje .--
¿Qué son las acciones?.--
¿Qué es un objeto?.--
Planificación de la acción.--
Gramática de la acción.--
Trastornos del desarrollo del lenguaje.-- 
Cuadro de aparición.-- Causas.--
Metodología.--
Teoría metodológica.-- 
Diagnóstico.-- 
Consideraciones teóricas fundamentales.-- 
Procedimientos diagnósticos en la aplicación de la TOA.-- 
Esquema terapéutico.-- 
Estimulación multidimensional.-- 
Objetivos específicos de la terapia.-- 
Resultados de la terapia.--
Resultados de la terapia en opinión de la madre.--
Anexo
ER  -