Las emociones y su incidencia en el aprendizaje de los estudiantes de básica superior, unidad educativa Sociedad, Educación y Renovación, cantón Playas, provincia del Guayas, período lectivo 2015 - 2016.
Idioma: Español Series Educación Básica ; N°. 601Detalles de publicación: La Libertad Universidad Estatal de la Península de Santa Elena 2017Descripción: 83 páginasTema(s): Clasificación CDD:- 370 YAGe
Contenidos:
Nota de disertación: Universidad Estatal de la Península de Santa Elena
Planteamiento del problema.-- Objetivo general.-- Fundamentos teóricos.-- Fundamentación pedagógica.-- Clasificación de las emociones: básicas y tipos.-- La importancia de las emociones en el aprendizaje.-- Población y muestra.-- Descripción de la propuesta.
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura topográfica | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | |
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Tesis
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Biblioteca General En biblioteca | Fac de Ciencias de la Educación e Idiomas - Carrera de Educación Básica | 370 YAGe (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ej. 1 | Disponible | BG0022989 |
Incluye índice general, bibliografía, anexos, índice de gráficos, índice de cuadros.
Universidad Estatal de la Península de Santa Elena
Planteamiento del problema.-- Objetivo general.-- Fundamentos teóricos.-- Fundamentación pedagógica.-- Clasificación de las emociones: básicas y tipos.-- La importancia de las emociones en el aprendizaje.-- Población y muestra.-- Descripción de la propuesta.
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