Neuroeducación. Una propuesta educativa en el aula de clase
Por: Caicedo López, Humberto [autor].
Editor: Bogotá (Colombia): Ediciones de la U 2016Descripción: 238 páginas (24 x 17 cm.).Tipo de contenido: text Tipo de medio: no mediado Tipo de portador: volumenISBN: 9789587626155.Tema(s): PSICOPEDAGOGÍA | TEORIAS EDUCATIVAS | APRENDIZAJE | EDUCACION - ENSEÑANZA | LENGUAJE Y LENGUAS | ASISTENCIA ESCOLAR | Educación - EducaciónClasificación CDD: 370.1Tipo de ítem | Ubicación actual | Colección | Signatura | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento |
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Libros | Biblioteca General | Fac de Ciencias de la Educación e Idiomas - Carrera de Educación Básica | 370.1 CAIn (Navegar estantería) | Ej. 1 | Disponible |
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Incluye índice general, referencias bibliográficas, glosario, gráficos, fotografías
Los aportes de la neurociencia y de ciencias afines a la teoría neuroeducativa.-- El aprendizaje desde la perspectiva de la neurociencia.-- Aprendizaje durante el ciclo vital.-- Aspectos del funcionamiento cerebral con implicaciones educativa.-- La neuroplasticidad y la educación.-- Las emociones y la educación.-- El estrés en la escuela y sus efectos en el aprendizaje.-- Movimiento, ejercicio y cognición.-- Las funciones ejecutivas y el aprendizaje escolar.-- El aprendizaje en el aula desde la perspectiva de la neuroeducación.-- El aprendizaje y la memorización en el aula.-- Capacidades y recursos cognitivos disponibles para aprender en el aula.-- El aprendizaje del lenguaje, la lectura y la escritura.-- El aprendizaje de las matemáticas y las artes en la escuela.-- La neuroeducación: modelos pedagógicos de enseñanza y de instrucción.-- Los modelos de enseñanza.-- Neuroeducación
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