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Programa de educación en valores para fortalecer la formación integral de los estudiantes del octavo año de educación básica,del centro educativo Francisco Pizarro de la comuna Monteverde provincia de Santa Elena

Por: Colaborador(es): Idioma: Español Series Educación Básica ; No. 8Detalles de publicación: La Libertad (Ecuador) : Universidad Estatal Península de Santa Elena. UPSE, 2011Descripción: 108 páginasTipo de contenido:
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Tipo de medio:
  • no mediado
Tipo de soporte:
  • volumen
Tema(s): Clasificación CDD:
  • 370 TOMp
Recursos en línea:
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Tesis Tesis Biblioteca General En biblioteca Fac de Ciencias de la Educación e Idiomas - Carrera de Educación Básica 370 TOMp (Navegar estantería(Abre debajo)) Disponible BG0008590
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370 TOMm La mediación pedagógica y el desarrollo integral de los niños de tercer grado de la escuela de educación básica Antonio Issa Yazbek : 370 TOMm El método fonético como estrategia de enseñanza de la lectoescritura para los estudiantes del segundo grado de la escuela Luisa Martín González : 370 TOMo Orientaciones pedagógicas en el área de ciencias naturales para el desarrollo del pensamiento creativo en los estudiantes de noveno grado, de la escuela de educación básica Ignacio Alvarado : 370 TOMp Programa de educación en valores para fortalecer la formación integral de los estudiantes del octavo año de educación básica,del centro educativo Francisco Pizarro de la comuna Monteverde provincia de Santa Elena 370 TOMp El proyecto de aula para motivar el aprendizaje de la lectura en los estudiantes de quinto grado : 370 TOMr EL rol del docente y su influencia en la formación de líderes estudiantes en el centro de educación básica, Eugenio Espejo de la comuna de Loma Alta parroquia Colonche, provincia de Santa Elena, en el periodo lectivo 2013 - 2014 370 TOMr Recursos didácticos literarios y sus influencia en el desarrollo de los hábitos lectores en los niños de cuarto grado de la escuela de educación básica ´´Nuevos Horizontes´´, cantón Salinas, provincia de Santa Elena, período lectivo 2015 - 2016

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