Medios, recursos didácticos y tecnología educativa
Por: Aguaded Gómez, José Ignacio [autor]
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Colaborador(es): Alegre De La Rosa, Olga María [autor] | Ballesta Pagán, Javier [autor].
Editor: Madrid (España): Pearson Educación, 2011Descripción: 320 páginas (17x 24 cm.).Tipo de contenido: text Tipo de medio: no mediado Tipo de portador: volumenISBN: 9788483227800.Tema(s): EDUCACION | EDUCACION | EVALUACION EDUCATIVA | TECNOLOGIA | Educación - EducaciónClasificación CDD: 371.33
Contenidos:
Principios pedagógicos en el diseño y producción de nuevos medios, recursos y tecnologías.-- Medios y tecnologías como soporte del proceso de enseñanza-aprendizaje.-- Los medios en la enseñanza.-- E- learning: interrogación de las tecnologías de la información y comunicación en los sistemas de educación.-- Un espacio en la enseñanza-aprendizaje para los medios de comunicación.-- Portales educativos y culturales como estrategia de enseñanza-aprendizaje y recursos de contenido formativos.-- Las redes sociales como espacios de aprendizaje.-- Plataformas como nuevo espacio formativo.-- La web 2.0 y las nuevas visiones de los médicos y sus aportaciones a la nueva enseñanza.
| Tipo de ítem | Ubicación actual | Colección | Signatura | Estado | Fecha de vencimiento |
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Libros
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Biblioteca General | Fac de Ciencias Sociales y de la Salud - Carrera de Comunicación | 371.33 AGUm (Navegar estantería) | Disponible | |
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Libros
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Biblioteca General | Fac de Ciencias Sociales y de la Salud - Carrera de Comunicación | 371.33 AGUm (Navegar estantería) | Disponible |
Incluye figuras
Principios pedagógicos en el diseño y producción de nuevos medios, recursos y tecnologías.-- Medios y tecnologías como soporte del proceso de enseñanza-aprendizaje.-- Los medios en la enseñanza.-- E- learning: interrogación de las tecnologías de la información y comunicación en los sistemas de educación.-- Un espacio en la enseñanza-aprendizaje para los medios de comunicación.-- Portales educativos y culturales como estrategia de enseñanza-aprendizaje y recursos de contenido formativos.-- Las redes sociales como espacios de aprendizaje.-- Plataformas como nuevo espacio formativo.-- La web 2.0 y las nuevas visiones de los médicos y sus aportaciones a la nueva enseñanza.
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