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Introducción a Piaget. Pensamiento - Aprendizaje - Enseñanza

Por: Labinowicz, Ed [autor].
Colaborador(es): Pollard Frazee, Susie [ilustrador (a)] | López Pineda, Humberto [traductor].
Editor: Delaware (Estados Unidos): Addison-Wesley Iberoamericana, 1987Descripción: 309 páginas.Tipo de contenido: text Tipo de medio: no mediado Tipo de portador: volumenISBN: 9780201102505.Tema(s): LENGUAJE Y LENGUAS | APRENDIZAJE | PSICOPEDAGOGÍA | Educación - EducaciónClasificación CDD: 371.1
Contenidos:
Explorando el pensamiento y el aprendizaje en los niños. Exploración: cambio de volumen.-- Piaget: el hombre, sus métodos y sus ideas.-- Repaso de las nociones de pensamiento y aprendizaje con Piaget como guía.-- Periodos y niveles propuestos por Piaget para el pensamiento infantil en el concepto de número.-- El lenguaje en el pensamiento, el aprendizaje y la enseñanza.-- Explorando el pensamiento y el aprendizaje infantil, exploración: longitud.-- La orientación de Piaget en torno al desarrollo y el aprendizaje.-- Enseñando en busca de congruencia entre las capacidades y las limitaciones naturales de los niños.-- Desarrollando un ambiente escolar para el aprendizaje activo.-- Adelante hacia lo básico.-- Esquema para un curso preparatorio, bibliografía para principiantes y un proyecto para estudiantes.-- Películas, cintas de video y otras fuentes de información
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Tipo de ítem Ubicación actual Colección Signatura Estado Fecha de vencimiento
Libros Libros Biblioteca General
Fac de Ciencias de la Educación e Idiomas - Carrera de Educación Básica 371.1 LABi (Navegar estantería) Disponible

Incluye cuadros, figuras, bibliografía, apéndice, índice de materias

Explorando el pensamiento y el aprendizaje en los niños. Exploración: cambio de volumen.-- Piaget: el hombre, sus métodos y sus ideas.-- Repaso de las nociones de pensamiento y aprendizaje con Piaget como guía.-- Periodos y niveles propuestos por Piaget para el pensamiento infantil en el concepto de número.-- El lenguaje en el pensamiento, el aprendizaje y la enseñanza.-- Explorando el pensamiento y el aprendizaje infantil, exploración: longitud.-- La orientación de Piaget en torno al desarrollo y el aprendizaje.-- Enseñando en busca de congruencia entre las capacidades y las limitaciones naturales de los niños.-- Desarrollando un ambiente escolar para el aprendizaje activo.-- Adelante hacia lo básico.-- Esquema para un curso preparatorio, bibliografía para principiantes y un proyecto para estudiantes.-- Películas, cintas de video y otras fuentes de información

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