Competencia en la Educación Superior. Políticas hacia la calidad
Por: Tobón Tobón, Sergio De Jesús [autor]
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Editor: Bogotá (Colombia): Ecoe Ediciones, 2007Descripción: 232 páginas 17 x 24 cm.Tipo de contenido: text Tipo de medio: no mediado Tipo de portador: volumenISBN: 9789586484254.Tema(s): COMPETENCIA (PSICOLOGIA) | APRENDIZAJE | APRENDIZAJE | EDUCACION SUPERIOR | Educación - EducaciónClasificación CDD: 378
Contenidos:
Enfoque del análisis.-- Metodología.-- Políticas de aseguramiento de la calidad de la educación superior.-- Las competencias en la política de calidad de educación superior en Colombia: la recontextualización.--Los nexos no dichos: la traslación.-- Examen de estados para el ingreso a la Educación Superior.-- Condiciones mínimas de calidad, registro calificado y competencias.-- Proceso de acreditación.-- Examen de calidad de la Educación Superior.-- Avances, dificultades y recomendaciones en torno al empleo del concepto de competencias
| Tipo de ítem | Ubicación actual | Colección | Signatura | Estado | Fecha de vencimiento |
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Libros
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Biblioteca de Ciencias | Fac de Ingeniería Industrial - Carrera de Ingeniería Industrial | 378 TOBc (Navegar estantería) | Disponible | |
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Libros
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Biblioteca General | Fac de Ciencias de la Educación e Idiomas - Carrera de Educación Básica | 378 TOBc (Navegar estantería) | Disponible | |
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Biblioteca General | Fac de Ciencias de la Educación e Idiomas - Carrera de Educación Básica | 378 TOBc (Navegar estantería) | Disponible |
Incluye figuras, tablas, referencias bibliográficas
Enfoque del análisis.-- Metodología.-- Políticas de aseguramiento de la calidad de la educación superior.-- Las competencias en la política de calidad de educación superior en Colombia: la recontextualización.--Los nexos no dichos: la traslación.-- Examen de estados para el ingreso a la Educación Superior.-- Condiciones mínimas de calidad, registro calificado y competencias.-- Proceso de acreditación.-- Examen de calidad de la Educación Superior.-- Avances, dificultades y recomendaciones en torno al empleo del concepto de competencias
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