000 -CABECERA |
Longitud fija campo de control |
02172ntdaa2200325 ab4500 |
003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL |
Identificador del número de control |
EC-UPSE |
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
Fecha y hora de la última transacción |
20200831093825.0 |
006 - CÓDIGOS DE INFORMACIÓN DE LONGITUD FIJA - CARACTERÍSTICAS DEL MATERIAL ADICIONAL |
Códigos de información de longitud fija - Características del material adicional |
a||||g ||i| 00| 0 |
008 - CÓDIGOS DE INFORMACIÓN DE LONGITUD FIJA |
Códigos de información de longitud fija |
140501s9999 mx ||||f |||| 00| 0 spa d |
020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL NORMALIZADO PARA LIBROS |
Número Internacional Normalizado para Libros (ISBN) |
9788449325946 |
040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN |
Centro catalogador de origen |
UPSE |
041 ## - CÓDIGO DE LENGUA |
Código de lengua del texto;banda sonora o título independiente |
spa |
082 ## - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY |
Número de clasificación |
153.9 |
Cutter |
GARi |
100 ## - PUNTO DE ACCESO PRINCIPAL-NOMBRE DE PERSONA |
9 (RLIN) |
14385 |
Nombre de persona |
Gardner, Howard |
Término indicativo de función |
autor |
245 ## - MENCIÓN DE TÍTULO |
Título |
Inteligencias múltiples. La teoría en la práctica |
260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. (PIE DE IMPRENTA) |
Lugar de publicación, distribución, etc. |
España (Barcelona): |
Nombre del editor, distribuidor, etc. |
Espasa Libros, S.L.U. |
Fecha de publicación, distribución, etc. |
2012 |
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
Extensión |
383 páginas |
Dimensiones |
(23x15.5 cm.) |
336 ## - TIPO DE CONTENIDO |
Fuente |
rdacontent |
Término de tipo de contenido |
text |
Código de tipo de contenido |
txt |
337 ## - TIPO DE MEDIO |
Fuente |
rdamedia |
Nombre del tipo de medio |
no mediado |
Código del tipo de medio |
n |
338 ## - TIPO DE SOPORTE |
Fuente |
rdacarrier |
Nombre del tipo de soporte |
volumen |
Código del tipo de soporte |
nc |
500 ## - NOTA GENERAL |
Nota general |
Incluye índice general, apéndices, índice de nombres, índice analítico |
505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO |
Nota de contenido con formato |
La teoría de las inteligencias múltiples.-- En pocas palabras.-- Una versión madurada.-- Preguntas y respuestas acerca de la teoría de las inteligencias múltiples.-- La relación de la inteligencia con otras valiosas capacidades humanas.-- Educar las inteligencias.-- Una escuela del futuro: las dos retóricas de la reforma escolar: teorías complejas contra arreglos rápidos.-- La aparición y el estímulo de las inteligencias múltiples en la primera infancia: el método del proyecto Spectrum.-- La escuela primaria: el método a base de proyectos en el entorno de la Key School.-- Un enfoque inteligente de la escuela: la inteligencia práctica en los últimos cursos de la enseñanza primaria.-- Investigación disciplinada en la escuela secundarias: una introducción al Arts PROPEL.-- Más allá de la evaluación: Los componentes de una educación de las inteligencias múltiples.-- La evaluación en su contexto: la alternativa a los test estandarizados.-- Más allá de la evaluación: los objetivos y los medios de la educación.-- El futuro del trabajo acerca de las inteligencia múltiples.-- Inteligencias en siete fases.-- Abordar el concepto de inteligencia |
650 #0 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA |
9 (RLIN) |
12770 |
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
INTELIGENCIA |
650 #0 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA |
9 (RLIN) |
12458 |
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
EVALUACION EDUCATIVA |
650 #0 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA |
9 (RLIN) |
13591 |
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
TEORIAS EDUCATIVAS |
650 #0 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA |
9 (RLIN) |
12422 |
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
ESTIMULACION SENSORIAL |
650 #0 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA |
9 (RLIN) |
12442 |
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
METODOS DE ESTUDIO |
690 ## - Areas y subareas del conocimiento |
Término local o nombre geográfico como elemento de entrada |
Ciencias sociales, periodismo, información y derecho - Ciencias sociales y del comportamiento |
942 ## - ENTRADA DE ELEMENTOS AGREGADOS (KOHA) |
Fuente de clasificaión o esquema |
|
Koha [por defecto] tipo de item |
Libros |