Estrategias metodológicas para mejorar la lectoescritura en los niños (as) del 5to año educación básica de la escuela fiscal mixta n-7 dr Carlos Puig Vilazar de la comuna san Pablo periodo 2010-2011 (Registro nro. 19358)

Detalles MARC
000 -CABECERA
Longitud fija campo de control 01058nam a22002897a 4500
001 - NÚMERO DE CONTROL
Número de control 3431
003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL
Identificador del número de control EC-UPSE
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN
Fecha y hora de la última transacción 20220610111831.0
006 - CÓDIGOS DE INFORMACIÓN DE LONGITUD FIJA - CARACTERÍSTICAS DEL MATERIAL ADICIONAL
Códigos de información de longitud fija - Características del material adicional a||||g ||i| 00| 0
008 - CÓDIGOS DE INFORMACIÓN DE LONGITUD FIJA
Códigos de información de longitud fija   170712s ec ||||| |||| 00| 0 spa d
040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN
Centro catalogador de origen UPSE
041 0# - CÓDIGO DE LENGUA
Código de lengua del texto;banda sonora o título independiente spa
082 04 - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY
Número de clasificación 370
Cutter BALe
100 1# - PUNTO DE ACCESO PRINCIPAL-NOMBRE DE PERSONA
Nombre de persona Balón Lainez, Fresia Irlanda,
Término indicativo de función autor
9 (RLIN) 720
245 10 - MENCIÓN DE TÍTULO
Título Estrategias metodológicas para mejorar la lectoescritura en los niños (as) del 5to año educación básica de la escuela fiscal mixta n-7 dr Carlos Puig Vilazar de la comuna san Pablo periodo 2010-2011
260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. (PIE DE IMPRENTA)
Lugar de publicación, distribución, etc. La Libertad (Ecuador) :
Nombre del editor, distribuidor, etc. Universidad Estatal Península de Santa Elena. UPSE,
Fecha de publicación, distribución, etc. 2011
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA
Extensión 119 páginas
336 ## - TIPO DE CONTENIDO
Fuente rdacontent
Término de tipo de contenido text
Código de tipo de contenido txt
337 ## - TIPO DE MEDIO
Fuente rdamedia
Nombre del tipo de medio no mediado
Código del tipo de medio n
338 ## - TIPO DE SOPORTE
Fuente rdacarrier
Nombre del tipo de soporte volumen
Código del tipo de soporte nc
490 0# - MENCIÓN DE SERIE
Mención de serie Educación Básica;
Designación de volumen o secuencia No. 5
650 14 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA
9 (RLIN) 12299
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial EDUCACION - ENSEÑANZA
690 ## - Areas y subareas del conocimiento
Término local o nombre geográfico como elemento de entrada Educación - Educación
700 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL - NOMBRE DE PERSONA
Nombre de persona García Espinoza, Margot Mercedes
Término indicativo de función tutor
9 (RLIN) 18052
856 ## - LOCALIZACIÓN Y ACCESO ELECTRÓNICO
Identificador Uniforme del Recurso (URI) <a href="https://repositorio.upse.edu.ec/handle/46000/122">https://repositorio.upse.edu.ec/handle/46000/122</a>
942 ## - ENTRADA DE ELEMENTOS AGREGADOS (KOHA)
Fuente de clasificaión o esquema Dewey Decimal Classification
Koha [por defecto] tipo de item Tesis
Existencias
Suprimido Perdido Fuente de clasificación o esquema Estropeado No para préstamo Código de colección Localización permanente Localización actual Localización en estanterías Fecha adquisición Fuente de adquisición Préstamos totales Clasificación completa Código de barras Fecha última consulta Fecha último préstamo Fecha del precio de reemplazo Tipo de item de Koha
    Dewey Decimal Classification     Fac de Ciencias de la Educación e Idiomas - Carrera de Educación Básica Biblioteca General Biblioteca General En biblioteca 10/06/2014 Donacion 3 370 BALe BG0008585 15/12/2022 15/12/2022 12/07/2017 Tesis

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