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Gardner, Howard

Inteligencias múltiples. La teoría en la práctica - España (Barcelona): Espasa Libros, S.L.U. 2012 - 383 páginas (23x15.5 cm.)

Incluye índice general, apéndices, índice de nombres, índice analítico

La teoría de las inteligencias múltiples.-- En pocas palabras.-- Una versión madurada.-- Preguntas y respuestas acerca de la teoría de las inteligencias múltiples.-- La relación de la inteligencia con otras valiosas capacidades humanas.-- Educar las inteligencias.-- Una escuela del futuro: las dos retóricas de la reforma escolar: teorías complejas contra arreglos rápidos.-- La aparición y el estímulo de las inteligencias múltiples en la primera infancia: el método del proyecto Spectrum.-- La escuela primaria: el método a base de proyectos en el entorno de la Key School.-- Un enfoque inteligente de la escuela: la inteligencia práctica en los últimos cursos de la enseñanza primaria.-- Investigación disciplinada en la escuela secundarias: una introducción al Arts PROPEL.-- Más allá de la evaluación: Los componentes de una educación de las inteligencias múltiples.-- La evaluación en su contexto: la alternativa a los test estandarizados.-- Más allá de la evaluación: los objetivos y los medios de la educación.-- El futuro del trabajo acerca de las inteligencia múltiples.-- Inteligencias en siete fases.-- Abordar el concepto de inteligencia

ISBN: 9788449325946

Subjects--Topical Terms:
INTELIGENCIA
EVALUACION EDUCATIVA
TEORIAS EDUCATIVAS
ESTIMULACION SENSORIAL
METODOS DE ESTUDIO

Dewey Class. No.: 153.9 / GARi