Desarrollo de estrategias didácticas, para mejorar la enseñanza aprendizaje en el primer año básico del Jardín ´Mis Pininos´ del cantón La Libertad en el año 2010-2011
Constante Pozo, Viviana,
Desarrollo de estrategias didácticas, para mejorar la enseñanza aprendizaje en el primer año básico del Jardín ´Mis Pininos´ del cantón La Libertad en el año 2010-2011 - La Libertad (Ecuador) : Universidad Estatal Península de Santa Elena. UPSE, 2011 - Educación Parvularia; No. 1 .
¿Qué es estrategia didáctica?.-- Perfiles de Desarrollo de Estrategias.-- Área Socio-Afectiva.-- Área Cognitiva.-- Área Expresiva.-- Propósitos específicos del nivel inicial: Cuatro años.-- Propósitos específicos del nivel inicial: Cinco años.-- Tipos de estrategias.-- Estrategia de inserción de los maestros maestras, estudiantes en el entorno.-- Estrategias de socialización centrada en actividades grupales.-- Estrategia de recuperación de percepción individual.-- Estrategias didácticas desde el niño.-- Estrategias didácticas desde el docente.-- Estrategias didácticas desde las áreas.-- Estrategias didácticas desde los contenidos.-- Técnicas e instrumentos que apoya la evaluación en el nivel inicial.-- Medios didácticos en el nivel inicial a) Registro para el nivel inicial.-- Principios metodológicos de la educación inicial.-- Principio de utilización didáctica de las rutinas
EDUCACION - ENSEÑANZA
370 / CONd
Desarrollo de estrategias didácticas, para mejorar la enseñanza aprendizaje en el primer año básico del Jardín ´Mis Pininos´ del cantón La Libertad en el año 2010-2011 - La Libertad (Ecuador) : Universidad Estatal Península de Santa Elena. UPSE, 2011 - Educación Parvularia; No. 1 .
¿Qué es estrategia didáctica?.-- Perfiles de Desarrollo de Estrategias.-- Área Socio-Afectiva.-- Área Cognitiva.-- Área Expresiva.-- Propósitos específicos del nivel inicial: Cuatro años.-- Propósitos específicos del nivel inicial: Cinco años.-- Tipos de estrategias.-- Estrategia de inserción de los maestros maestras, estudiantes en el entorno.-- Estrategias de socialización centrada en actividades grupales.-- Estrategia de recuperación de percepción individual.-- Estrategias didácticas desde el niño.-- Estrategias didácticas desde el docente.-- Estrategias didácticas desde las áreas.-- Estrategias didácticas desde los contenidos.-- Técnicas e instrumentos que apoya la evaluación en el nivel inicial.-- Medios didácticos en el nivel inicial a) Registro para el nivel inicial.-- Principios metodológicos de la educación inicial.-- Principio de utilización didáctica de las rutinas
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