Díaz Barriga Arceo, Frida,
Estrategias docentes para un aprendizaje significativo. Una interpretación constructiva - Segunda edición - México D. F. (México): McGraw-Hill, 2003 - 465 páginas
Incluye tablas, cuadros, índice analítico
La función mediadora del docente y la intervención educativa.--Constructivismo y aprendizaje significativo.-- La motivación escolar y sus efectos en el aprendizaje.-- Aprendizaje cooperativo y proceso de enseñanza.-- Estrategias de enseñanza para la promoción.-- Estrategias de enseñanza: características.-- Estrategias para el aprendizaje significativo: fundamentos, adquisición y modelos de intervención
9789584101792
EDUCACION
EDUCACION SUPERIOR
METODOS DE ENSEÑANZA
371.1 / DIAe
Estrategias docentes para un aprendizaje significativo. Una interpretación constructiva - Segunda edición - México D. F. (México): McGraw-Hill, 2003 - 465 páginas
Incluye tablas, cuadros, índice analítico
La función mediadora del docente y la intervención educativa.--Constructivismo y aprendizaje significativo.-- La motivación escolar y sus efectos en el aprendizaje.-- Aprendizaje cooperativo y proceso de enseñanza.-- Estrategias de enseñanza para la promoción.-- Estrategias de enseñanza: características.-- Estrategias para el aprendizaje significativo: fundamentos, adquisición y modelos de intervención
9789584101792
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371.1 / DIAe